Suchergebnis: Katalogdaten im Frühjahrssemester 2021

Nummer	Titel	Typ	ECTS	Umfang	Dozierende
Architektur Bachelor
Bachelor-Studium (Studienreglement 2017)
Wahlfächer und Vertiefungsarbeiten
Wahlfächer
Landschaft und Urbane Studien
052-0712-00L	Sessions on Territory (FS) This course (ends with «00L») can only be passed once! Please check this before signing up.	W	1 KP	1V	H. Hortig
Kurzbeschreibung	"Sessions on Territory" are public debates on the political economy of architecture and territory within and beyond the neoliberal order.
Lernziel	"Sessions on Territory" is a series of public debates on the political economy of architecture and territory. Focus on the materials of architecture and urbanism — from territories of resource extraction to the construction site — the upcoming series unravel contemporary forces at work in the formation of the built and natural environment. Through a series of debates with invited guests, the seminar aims to critically reflect on the materiality of contemporary urbanism. Every intervention by a guest speaker is followed by a panel discussion with invited respondents.
Skript	Texts to accompany each presentation will be sent via email before each weekly session.
052-0714-21L	Serendipity: Upper Waters Maximale Teilnehmerzahl: 16	W	2 KP	2G	C. Girot
Kurzbeschreibung	An investigation into the water infrastructure of Zurich and it's impact on the contemporary urban landscape will be undertaken. Through acoustic and visual field recordings the students find a variety of ways to represent urban systems.
Lernziel	Through the use of multimedia tools, this course will reflect on the contemporary use and perception of landscape. Analogue photography and audio recordings will be represent the core body of the work.
Inhalt	Attention: The final inscription will take place on the first course date, everybody is treated the same. After a long journey from its alpine sources, Zurich’s drinking water is stored in hidden chambers underground before it is ultimately directed to the user. Although being vital to everyday life, these very specifically designed and highly connected infrastructures remain mostly out of sight. The fresh-water reservoirs form a ring of single bodies located on the hilltops around the city’s center. A second lake of the city—decentralized, artificial, underground. Throughout the historic development of Zurich it’s water supply has been critical to its flourishing as a city. Drinking water could initially only be sourced from groundwater wells or local springs. Both of which still play a role in today’s water supply. But additionally and most importantly today is the sourcing of lake water. The latest opportunity gradually became possible due to a combination of better filtration systems and the cleaning of rivers and lakes in and around Zurich. Different infrastructure and nationwide fishery and water protection laws established around 1900 made this shift possible. Ever since the water quality is constantly monitored and improved especially in regards to agricultural chemicals. Since 1914 Zurich gains a large portion of its drinking water from the lake even if a plurality of water sources is maintained for the water system to be resilient towards possible threats and natural disaster. Notes: The course will be limited to 16 students. Participation on all dates of the course (Introduction, Workshop, Mid- and Final Presentations) is mandatory. The Chair will provide some financial support (costs for production), possible additional costs (transportation, overnight stay, food and drinks) are asked to be paid by the participants. Basic trekking experience and outdoor clothing is required.
Voraussetzungen / Besonderes	Course language: English or/and German (number of participants is limited!) 25.2.2021 Introduction & final inscription – before the participation can't be guaranteed Zoom Link: https://ethz.zoom.us/j/97839041231 6th-7th Mar 2021 Weekend workshop, all day, in Zurich (mandatory) [if the current state of the pandemic allows] CORONA: Due to the pandemic and the current situation during the semester, the course may still be adjusted. It is unclear at the moment whether a visit inside the reservoirs will be possible. Likewise, the physical work in the laboratories will have to be adapted selectively, depending on the rules and regulations. More information under: https://girot.arch.ethz.ch/courses/elective-courses/upper-waters Any Questions regarding this course, contact: haeusler@arch.ethtz.ch
052-0716-21L	Topologie: Choreografien der Landschaft	W	2 KP	2K	C. Girot
Kurzbeschreibung	Die choreografischen Aspekten der Landschaft werden in dem Wahlfach 'Topology' im FS 2021 auf theortische wie praktische Weise untersucht.
Lernziel	Das Wahlfach ermöglicht den Studierenden ihr Wissen im Bereich der Landschaftsarchitektur zu erweitern.
Inhalt	Die Linie eines Weges oder die Beschaffenheit einer Wiesenfläche lenken nicht nur die Richtung unserer Bewegungen durch die Landschaft, sondern beeinflussen auch deren Dynamik und Rhythmus. Gleichzeitig steht die Vergänglichkeit menschlicher Bewegungen dem beständigen Takt natürlicher (physikalischer und biologischer) Prozesse gegenüber, wie etwa dem Wachsen der Bäume, der Erosionskraft des Windes, der Auffaltung der Berge. Diese choreografischen Aspekte der Landschaftsmorphologie werden in dem Wahlfach auf unterschiedliche Weise untersucht: Mit einer Auswahl an Texten und Filmen tauchen wir in das Thema ein und vertiefen individuell bedeutsame Positionen aus Tanz, Kunst und Landschaftsarchitektur. Zudem begeben wir uns in die Landschaft selber und erproben in verschiedenen Übungen das Verhältnis unserer eigenen Körperbewegungen zum Raum. In der Schlussaufgabe schliesslich widmen wir uns den dynamischen Raumgegebenheiten ausgewählter Plätze und Parks in Zürich. Indem wir unsere eigenen intuitiven Choreografien den vor Ort vorhandenen Bewegungsqualitäten gegenüberstellen, entsteht eine dynamische Auseinandersetzung mit der Landschaft. Diese wird anhand von Videos und eigens gestalteten Partituren dokumentiert. Zur Kenntnisnahme: Der Kurs ist auf 20 Teilnehmende limitiert.
Literatur	Reader
Voraussetzungen / Besonderes	Lehrsprache: Deutsch. (Englisch, Französisch n. Bedarf) Einführung: Donnerstag, 25. Februar 2021, 12Uhr, online: der Zoom-Link wird an alle eingeschriebenen Studierenden im Vorfeld via Mail versendet. Es wird ein Online-Reader zur Verfügung gestellt. Alle Informationen zu den Sitzungen werden per Mail an die eingeschriebenen Studierenden kommuniziert.
052-0718-21L	Territorium der Stadt: Bern Maximale Teilnehmerzahl: 12	W	2 KP	2G	G. Vogt
Kurzbeschreibung	Das Wahlfach befasst sich mit aktuellen Transformationsprozessen metropolitaner Landschaften in Europa und führt in das landschaftsarchitektonische Entwerfen im territorialen Massstab ein. Auf Basis eines Fieldtrips und kartografischer Analysen mittels GIS entwickeln die Studierenden konkrete Strategien für die urbane Landschaft des Schweizer Mittellandes.
Lernziel	Das Wahlfach führt in die Thematik der urbanisierten Landschaft und deren Vielschichtigkeit und Komplexität ein und vermittelt den kritischen Umgang mit den Herausforderungen und Potentialen aktueller landschaftlichen Entwicklungstendenzen. Anhand eines konkreten Bearbeitungsgebiets untersuchen die Architekturstudierenden die grossräumlichen Umnutzungs-, Umformungs- und Umdeutungsprozesse metropolitaner Landschaften in Europa und entwickeln neue Ansätze und Strategien auf unterschiedlichen Massstabsebenen. Sie machen sich mit GIS als Analysetool, Modellbau als Entwurfsmethode und landschaftsarchitektonischer Plandarstellung vertraut. Die Basis für die Projekte bilden individuelle Erfahrungen und Wahrnehmungen des Orts, Kenntnisse der landschaftsarchitektonischen Typologie und Vorstellungen zum öffentlichen Raum. Der Entwurfsprozess wird von Workshops, Vorlesungen, Exkursionen, Kritiken sowie einem Workbook begleitet.
Inhalt	Die Art und das Ausmass der Nutzung von Landschaft haben sich in den letzten Jahrzehnten grundlegend verändert. Einerseits wird die Ressource Landschaft heutzutage viel intensiver genutzt, wie dies die starke Zunahme von Rohstoffabbau und Materialtransporten sowie der massive Ausbau von Infrastrukturen verdeutlichen. Gleichzeitig wird die Nutzung in gewissen Gebieten auch extensiviert, wodurch Verbrachungs- und schliesslich Verwilderungsprozesse eintreten. Zudem sind Landschaften zunehmend rasanten und teilweise global wirkenden Veränderungen in Mobilität, Klima, Landwirtschaft, Energie und Freizeitverhalten unterworfen. In der Summe führt dies zu einer tiefgreifenden Transformation von Landschaften, wobei der Wandel uneinheitlich, ungleich und teilweise diametral erfolgt. Die historische Koexistenz und räumliche Trennung von bis anhin in die Landschaft eingelagerten Nutzungen (z.B. Landwirtschaft, Verkehr, Militär, Tourismus oder Energieproduktion) löst sich zunehmend auf. An ihre Stelle tritt eine operationalisierte Landschaft, in die im metropolitanen Kontext oftmals auch informellen Erholungs- und Sportnutzungen eingeschrieben sind. Die neuen Formen von «Parks», die dadurch entstehen, sind nicht mehr klar fass- und einordnungsbar, sondern breiten sich temporär und räumlich diffus auf das urbane Territorium aus. Die treibenden Kräfte hinter dieser Entwicklung sind einerseits im Ausbau der Infrastrukturnetzwerke des öffentlichen Verkehrs, insbesondere der S-Bahn, und andererseits in der oftmals chronischen Übernutzung innerstädtischer Freiräume zu verorten. Die Erholungssuchenden weiten als Folge ihren Aktionsradius auf die schnell erreichbaren und unmittelbar verfügbaren Freizeitlandschaften aus. Dieser Prozess erfolgt oftmals informell und ungeplant; die Menschen nehmen sich den Raum für ihre Aktivitäten, wo und wie sie es für nötig halten. Die Überlagerung und Verflechtung von teilweise konträren Interessen, die sich oftmals ausschliessen, führt zu Reibungen und Konflikten, die durchwegs positiv und produktiv sein können: Landschaft wird nicht mehr länger nur als ökonomische-, sondern vermehrt auch als öffentliche Ressource begriffen, was eine zukünftige Debatte über die Art und Weise der (Be-)Nutzung der Landschaft und die Möglichkeit einer integralen, demokratischen Entwicklung der Landschaft als öffentlicher Raum notwendig macht.
Skript	Ein Workbook mit Texten und Hintergrundinformationen steht zum Verkauf zur Verfügung (CHF 20.-). Es kann aber auch digital kostenlos bezogen werden.
Voraussetzungen / Besonderes	Die Teilnahme am Wahlfach ist an folgende drei Bedingungen geknüpft: 1) Die Anzahl der Teilnehmer ist auf 12 begrenzt. Es gilt das Datum der Einschreibung nach dem first-come-first-served-Prinzip 2) Eine zweitägige Reise nach Bern ist für alle Teilnehmer obligatorisch. 3) Der Unkostenbeitrag für die Reise beträgt max. 250.- CHF. pro StudentIn. Bei kurzfristiger Abmeldung gehen die Kosten der Leistungen, die nicht storniert werden können, zu Lasten des Studierenden.
052-0724-21L	Sociology: Extended Urbanization - A Research Seminar	W	2 KP	2S	C. Schmid, I. Apostol, L. Howe
Kurzbeschreibung	Urban research is confronted today urbanization processes that unfold far beyond the realm of agglomerations and urban regions. In this research seminar, we will present some of the most recent and cutting-edge research investigations into extended urbanization and discuss some of the most exciting articles in this fascinating new field of urban research.
Lernziel	The goals of this course are: a) to better understand contemporary urbanization processes across the planet, b) to get insights into methods and procedures of urban research in architecture and social sciences, c) to learn to read and discuss scientific articles.
Inhalt	Urbanization has achieved a planetary reach. Novel patterns of extended urbanization are crystallizing across diverse environments, in agricultural areas, in the space of what may appear to be wilderness, and even in the oceans. They are challenging inherited conceptions of the urban as a bounded zone and a dense settlement type. Process of extended urbanization includes the formation of complex and multi-scalar relationships between centers and peripheries, the blurring and re-articulation of the urban fabric, the production of functionalized logistics spaces, and the progressive operationalization of landscapes around the world. These observations suggest a radical rethinking of inherited concepts and cartographies of the urban, at all spatial scales, encompassing both built and unbuilt spaces. This elective course is organized as a research seminar. In each lecture, researchers will present and discuss with us their most recent results of their ongoing research in various parts of the globe, such as Delhi, Amazonia (Brazil), the North American corn belt, Malaysia, the West African Corridor, Johannesburg, Arcadia, the Atacama Desert (Chili) and the North Sea. Supplementary, we will read and discuss a selection of scientific articles on these topics.
Skript	No script
Literatur	The relevant texts will be distributed in the seminar. A very good overview the topic is provided in the following edited volume: Brenner, Neil (ed.): Implosions / Explosions: Towards a Study of Planetary Urbanization. Jovis, Berlin, 2014.
Voraussetzungen / Besonderes	The course will be held in English. Participants must be able to read and speak English.
052-0734-21L	Summer School: Body - Wonder - Land Limited number of participants.	W	2 KP	6S	C. Girot
Kurzbeschreibung	Fluidity, sequence, choreography and composition are essential terms of both dance and architecture/landscape design. The two disciplines’ outcomes tend to be distinctly oppositional: One works with the ephemeral, with movement. The other is considered relatively static and permanent: It offers movement a vessel, mostly as a background scenery, sometimes taking over as a conductor.
Lernziel	Reflecting and rethinking the presence of the body within the discipline of architecture and landscape. Relying on our bodies' intelligence to be able to confront the spaces that surround us and to question the ideas that constitute them. Learning new techniques and terms from the discipline of dance. Gaining experience in physical building construction and on-site design strategies.
Inhalt	Space is (and always has been) created for the human body moving through it. Nevertheless, in the field of architectural education, the physicality of our own body and the attention we pay to its sensibility is a blind spot. With the minimal action of a mouse click we create “dynamic and vibrant” spaces, represented in images populated by motionless half-transparent figures.   We feel that the subjectivity of the body as a vantage point enables us to critically address questions often neglected in the discourse of architecture, landscape and urban design: Which (mind-)bodies and communities are we building for? Which agencies and responsibilities are we entitled to as space- makers? And what can landscape, architecture and urban design actually afford? How fast / how slow do we want to move? The body moves according to its surroundings. It incorporates the space. It feels temperatures, surface textures, the presence of others. It feels pain and excitement. Danger. Empathy. The body always responds to gravity. It remembers. It knows the sound of open air next to a concrete wall. It knows the sound of rain from behind a window.    The body knows more than we think. Its intelligence is intuitive. The body's thinking is movement and the body's movement is thinking. The mind is a muscle. Asleep, the movement continues. In life, the human body gives space a meaning.    Using the summer school as a research tool we will move through a field of unknown terms and practices to question and position our bodies in a familiar environment. We would like to pinpoint and disentangle the knots in our heads and bodies in search of new terms and practices. Each day will start with modes of ephemeral space-making through the body guided by professional contemporary dancers Juliette Uzor and Marie Jeger. As a counterpoint we will construct an outdoor stage as a collective endeavor throughout the course of the summer school. The stage will act as central playground for our thoughts, fantasies, discussions, lectures, and performances. As architects we see ourselves as bricoleurs, by starting design with what is at hand, by rearranging and finding the fine line between what we consider to be a formal “space” and where that zone of possibilites ends. The process of construction work adds another layer of the physical and social to the experience. The continuous, rhythmic repetition of bodily exercises in the morning and construction in the afternoon are punctuated through inputs and discussions with external guests. The mixture of industrial, natural and even urban landscapes surrounding the site of Cima Norma pose an ideal foundation for the bodily explorations and architectural intervention. Being far from the hustle and bustle of the city is paramount to being able the concentrate on oneself as a group. The goal is not a presentation on the stage (unless initiated by the participants), but the embodied experiences that come with the constant construction and deconstruction of space and bodies within this time frame.
Voraussetzungen / Besonderes	The Summer School takes place from 5th to 16th July 2021. Location: In and around the Cima Norma Factory, Val Blenio, Ticino. No prior knowledge, dance experience or skills are required. Every body is welcome to subscribe. The number of participants is limited to 12 students. Detailed information on how to apply will follow by the 3rd week of the semester. Cost: 300CHF. Travel fees are not included
052-0726-21L	ACTION! On the Real City: The Audiovisual Poetics of Circularity	W	2 KP	2U	H. Klumpner, C. E. Papanicolaou
Kurzbeschreibung	Giving audiovisual form to the concept of ‘circular economy’, we will encourage students to think about the socio-economic relations that constitute our cities, through the use of digital media. Students will develop new forms of urban literacy in the process, combining ethnographic social research methods with filmmaking (using smartphones and Adobe Premiere Pro) and other forms of digital media.
Lernziel	Through a combination of practical exercises in video and audio techniques in parallel with the study of seminal observation-driven texts like, this course aims to equip students with the basic tools and core principles to create short but complex portraits of urban space. This approach will be applied to the study of the concept of ‘circular economies’ in an era of social distancing. Students will reflect on and project visions of how production, consumption and trade can continue developing, based on ‘thick’ analyses of physical locations where such production and consumption takes place. Through repeat observation, students will collectively speculate on what the ‘circular economy’ actually means through mosaics of their impressions, manifested through film. Using widely available recording tools and editing software, students will turn their fieldwork into short video or audio works of about 3-5 minutes.
Inhalt	The course will composed of lectures, practical crash courses in media use and storytelling, and fieldwork sessions. The course will be a laboratory in the creation of short media works that aim to inform the architectural design process, working between the city and the studio in ONA. Students will be expected to complete all required work within the hours that the elective meets, with few requirements outside of the class hours.
Literatur	Seminal texts include: - ‘Cross-Cultural Filmmaking’ (Barbash, Castaing-Taylor) - ‘Acoustic Territories’ (LaBelle) - 'Ethnography: Principles in Practice' (Hammersley, Atkinson) - 'Thick Description: Toward an Interpretative Theory of Culture (Geertz)
Voraussetzungen / Besonderes	For students from all disciplines. Software required: Adobe Premiere Pro Adobe After Effects Cinema 4D (Free, available online) We aim to cap the course at 20 students, giving priority to students who also sign up to the Klumpner Chair Architectural Design Studio. It is strongly recommended to take both courses in parallel. Lecturers/contacts: Prof. Klumpner, Doz. Klearjos Eduardo Papanicolaou and Dr. Michael Walczak
063-1402-21L	Integrierte Disziplin Planung - Frühjahrssemester 2021 Belegung nur nach Absprache mit dem gewünschten Dozierenden.	W	3 KP	2U	Dozent/innen
Kurzbeschreibung	Die integrierte Studienleistung ist dem Entwurf beigeordnet, doch muss es sich um eine eigenständige Leistung handeln, die in Form einer schriftlichen und/oder gestalterischen Arbeit erbracht werden soll. Themenwahl, Form und Umfang müssen in enger Absprache mit dem Lehrstuhl erfolgen. Bearbeitung eines laufenden oder bereits abgelegten Entwurfs im städtebaulichen Massstab.
Lernziel	Ziel ist eine fundierte Auseinandersetzung mit einem klar umrissenen Thema bzw. einer klar formulierten Fragestellung. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse sollen in den Entwurf einfliessen. Erlangung von Kompetenz in der Bearbeitung komplexer städtebaulicher Fragestellungen hinsichtlich systematischer Methodik und Strategiealternativen.
051-1232-21L	Integrierte Disziplin Soziologie	W	3 KP	2U	C. Schmid
Kurzbeschreibung	Entwurfsarbeiten aus den verschiedenen Bereichen der Architektur und des Städtebaus werden mit soziologischen Fragestellungen und Methoden vertieft.
Lernziel	Den gesellschaftlichen Kontext im Entwurfsprozess berücksichtigen.
Inhalt	Der Inhalt bezieht sich auf die Entwurfsaufgabe und wird jeweils entsprechend angepasst.
051-1236-21L	Integrierte Disziplin Landschaftsarchitektur (G.Vogt) Findet dieses Semester nicht statt. Die integrierte Disziplin Landschaftsarchitektur richtet sich an gesamte Entwurfsklassen in Absprache und Koordination mit der jeweiligen Entwurfsprofessur.	W	3 KP	2U	G. Vogt
Kurzbeschreibung	Entwurfsarbeiten aus den verschiedenen Bereichen der Architektur und des Städtebaus mit Integration der Kenntnisse aus den ersten Studienjahren unter aktiver Mitwirkung von Fachleuten begleitender Wissenschaften (z.B. Tragwerkslehre, Landschaftsarchitektur, Architektur- und Kunstgeschichte, Denkmalpflege etc.).
Lernziel	Entwurfsarbeiten aus den verschiedenen Bereichen der Architektur und des Städtebaus mit Integration der Kenntnisse aus den ersten Studienjahren unter aktiver Mitwirkung von Fachleuten begleitender Wissenschaften (z.B. Tragwerkslehre, Landschaftsarchitektur, Architektur- und Kunstgeschichte, Denkmalpflege etc.).
Inhalt	Entwurfsarbeiten aus den verschiedenen Bereichen der Architektur und des Städtebaus mit Integration der Kenntnisse aus den ersten Studienjahren unter aktiver Mitwirkung von Fachleuten begleitender Wissenschaften (z.B. Tragwerkslehre, Landschaftsarchitektur, Architektur- und Kunstgeschichte, Denkmalpflege etc.).
051-1238-21L	Integrierte Disziplin Landschaftsarchitektur (Ch. Girot)	W	3 KP	2U	C. Girot
Kurzbeschreibung	Entwurfsarbeiten aus verschiedenen Bereichen der Architektur und des Städtebaus werden von Beginn gemeinsam mit der Landschaftsarchitektur entwickelt. Je nach Semesteraufgabe sind unterschiedliche Themen der Landschaftsarchitektur zu untersuchen. Es gilt Lösungsansätze zu den spezifischen Schwerpunkten im Entwurf zeitgenössischer Landschaftsarchitektur zu entwickeln.
Lernziel	Die Studierenden gewinnen einen Einblick in den umfassenden Entwurf von Architektur und Landschaft, verstehen deren Abhängigkeiten und ihre Wechselbeziehung und entwickeln ein ganzheitliches Denken beider Disziplinen.
Voraussetzungen / Besonderes	Anfragen müssen in den ersten drei Semesterwochen erfolgen, danach werden keine Arbeiten mehr angenommen. Vorkenntnisse in der Landschaftsarchitektur sind von Vorteil. Detaillierte Angaben und Voraussetzungen unter: www.girot.arch.ethz.ch

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