Harald Fischer-Tiné: Katalogdaten im Herbstsemester 2022 |
| Name | Herr Prof. Dr. Harald Fischer-Tiné |
| Lehrgebiet | Geschichte der modernen Welt |
| Adresse | Institut für Geschichte ETH Zürich, RZ G 24 Clausiusstrasse 59 8092 Zürich SWITZERLAND |
| Telefon | +41 44 632 69 15 |
| harald.fischertine@gess.ethz.ch | |
| Departement | Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften |
| Beziehung | Ordentlicher Professor |
| Nummer | Titel | ECTS | Umfang | Dozierende | |
|---|---|---|---|---|---|
| 851-0101-31L | The Rise of an Asian Giant: Introduction to the History of Modern India (c. 1600-2000) | 3 KP | 2V | H. Fischer-Tiné | |
| Kurzbeschreibung | The lecture offers a survey of the historical trajectories taken by the countries of the Indian subcontinent from the 17th century to the turn of the 21st century. The thematic foci include, but are not limited, to an examination of the question whether or or not there was a pre-European South Asian modernity. | ||||
| Lernziel | Through this course students are acquainted with the history of one of the most important world regions. The objective is not only to introduce participants to a richly diverse civilization, they are also encouraged to look at interrelations and make comparisons with the West. Through this approach their knowledge of European history is contextualised in a global framework while simultaneously their intercultural sensitivity is being trained. | ||||
| 853-0725-00L | Geschichte I: Europa (Grossbritannien, Mutterland der Moderne, 1789-1914)  | 3 KP | 2V | H. Fischer-Tiné | |
| Kurzbeschreibung | Fundamentale Prozesse wie die Industrialisierung, die Urbanisierung, die Demokratisierung, die Säkularisierung und die Individualisierung haben Europa seit dem 19. Jahrhundert umgepflügt. Die Vorlesung fragt, ob ein einheitlicher Modernisierungsvorgang vorliegt, oder ob lokale Sonderwege dominieren. Ein besonderes Augenmerk gilt dabei der Schweiz. | ||||
| Lernziel | Am Ende dieser Vorlesung können Studierende: (a) die wichtigsten Veränderungen des "langen 19. Jahrhunderts" in Europa benennen; (b) deren langfristige Wirkung erläutern; and (c) diese Veränderungen in Bezug setzen zu aktuellen globalen Entwicklungen. | ||||
| Inhalt | Thematische Schwerpunkte bilden u.a. die Industrialisierung in England, die Urbanisierung in der Schweiz, die Demokratisierung in Deutschland und die Indivdualisierung in Frankreich. | ||||
| Skript | Power Point Folien und Literaturlistenn werden im Verlauf der Veranstaltung digital zur Verfügung gestellt. | ||||
| Literatur | Obligatorische und weiterführende Literatur wird auf dem Sitzungsplan aufgelistet, der zur Beginn der Veranstaltung zur Verfügung gestellt wird. | ||||
| Voraussetzungen / Besonderes | Es werden in dieser Vorlesung keine spezifischen Vorkenntnisse vorausgesetzt. | ||||
| 862-0078-13L | Research Colloquium. Extra-European History and Global History (HS 2022) For PhD and postdoctoral students. Master students are welcome. Information for UZH students: Enrolment to this course unit only possible at ETH. No enrolment for the respective module at UZH. Please mind the ETH enrolment deadlines for UZH students: Link | 2 KP | 1K | H. Fischer-Tiné, M. Dusinberre | |
| Kurzbeschreibung | The fortnightly colloquium provides an ideal forum for Master and PhD students as well as postdoctoral researchers to familiarize themselves with current trends in global history. The slots are reserved for presentations by invited external scholars of the highest calibre. | ||||
| Lernziel | Participating students will have an opportunity to follow high level debates in global history. By writing short reports and comments on two selected sessions they train the ability to summarize complex arguments and articulate their position in controversial debates. | ||||
| Voraussetzungen / Besonderes | Information about dates and program http://www.gmw.ethz.ch/studium.html | ||||