Pascal Schütz: Katalogdaten im Herbstsemester 2018 |
Name | Herr Dr. Pascal Schütz |
Adresse | Institut für Biomechanik ETH Zürich, GLC H 12.2 Gloriastrasse 37/ 39 8092 Zürich SWITZERLAND |
Telefon | +41 44 633 72 09 |
ps@ethz.ch | |
URL | http://n.ethz.ch/~pschuetz |
Departement | Gesundheitswissenschaften und Technologie |
Beziehung | Dozent |
Nummer | Titel | ECTS | Umfang | Dozierende | |
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376-1651-00L | Clinical and Movement Biomechanics | 4 KP | 3G | N. Singh, R. List, P. Schütz | |
Kurzbeschreibung | Measurement and modeling of the human movement during daily activities and in a clinical environment. | ||||
Lernziel | The students are able to analyse the human movement from a technical point of view, to process the data and perform modeling with a focus towards clinical application. | ||||
Inhalt | This course includes study design, measurement techniques, clinical testing, accessing movement data and anysis as well as modeling with regards to human movement. | ||||
376-2019-00L | Angewandte Bewegungsanalyse | 2 KP | 2G | R. Scharpf, P. Schütz | |
Kurzbeschreibung | Anhand von praktischen Beispielen aus Sport, Alltag und Therapie werden verschiedene Methoden der Bewegungsanalyse angewendet und verglichen. | ||||
Lernziel | Die Studierenden können menschliche Bewegungen mithilfe verschiedener Methoden der Bewegungsanalyse gezielt beurteilen. | ||||
Inhalt | Im Verlauf des Studiums lernen Studierende verschiedene Methoden der Bewegungsanalyse kennen: Funktionale, morphologische, klinische, mechanische, systemdynamische, usw. Diese werden anhand von konkreten Beispielen angewendet und gegenübergestellt. Basis bilden Bewegungen aus Sport, Alltag und Therapie wie Unihockey, Geräteturnen/ Akrobatik, Badminton, Gehen/ Laufen, Krafttraining. In einer ersten Phase der Vorlesung werden die Ansätze im Plenum vorgestellt und praktisch umgesetzt. In einer zweiten werden individuelle Projekte in kleinen Teams ausgearbeitet, vorgestellt und bewertet. | ||||
Skript | Allfällige Unterlagen werden auf moodle zur Verfügung gestellt. |