Fritz Brugger: Katalogdaten im Frühjahrssemester 2019 |
Name | Herr Dr. Fritz Brugger |
Adresse | Professur für Entwicklungsökonomie ETH Zürich, CLD B 11 Clausiusstrasse 37 8092 Zürich SWITZERLAND |
Telefon | +41 44 632 50 97 |
fritz.brugger@nadel.ethz.ch | |
Departement | Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften |
Beziehung | Dozent |
Nummer | Titel | ECTS | Umfang | Dozierende | |
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860-0015-00L | Supply and Responsible Use of Mineral Resources I | 3 KP | 2G | B. Wehrli, F. Brugger, K. Dolejs Schlöglova, S. Hellweg, C. Karydas | |
Kurzbeschreibung | Students critically assess the economic, social, political, and environmental implications of extracting and using energy resources, metals, and bulk materials along the mineral resource cycle for society. They explore various decision-making tools that support policies and guidelines pertaining to mineral resources, and gain insight into different perspectives from government, industry, and NGOs. | ||||
Lernziel | Students will be able to: - Explain basic concepts applied in resource economics, economic geology, extraction, processing and recycling technologies, environmental and health impact assessments, resource governance, and secondary materials. - Evaluate the policies and guidelines pertaining to mineral resource extraction. - Examine decision-making tools for mineral resource related projects. - Engage constructively with key actors from governmental organizations, mining and trading companies, and NGOs, dealing with issues along the mineral resource cycle. | ||||
Voraussetzungen / Besonderes | Bachelor of Science, Architecture or Engineering, and enrolled in a Master's or PhD program at ETH Zurich. A half-semester course offered from February 20th to April 26th. Students must be enrolled in this course in order to enrol in the case study module course 860-0016-00 Supply and Responsible Use of Mineral Resources II. | ||||
860-0016-00L | Supply and Responsible Use of Mineral Resources II Number of participants limited to 12. The students must be enrolled in 860-0015-00 Supply and Responsible Use of Mineral Resources I. The course is limited to 12 participants, and the students will compose two teams of mixed background and expertise. First priority will be given to students enrolled in the Master of Science, Technology, and Policy Program. These students must confirm their participation by 04.02.2019 by registration through MyStudies. Other graduate students interested in enrolling will be placed onto a waiting list when registering through MyStudies and will be provided with confirmation after 11.02.2019 | 3 KP | 2U | B. Wehrli, F. Brugger, S. Pfister | |
Kurzbeschreibung | Students integrate their knowledge of mineral resources and technical skills to frame and investigate a commodity-specific challenge faced by countries involved in resource extraction. By own research they evaluate possible policy-relevant solutions, engaging in interdisciplinary teams coached by tutors and experts from natural social and engineering sciences. | ||||
Lernziel | Students will be able to: - Integrate, and extend by own research, their knowledge of mineral resources from course 860-0015-00, in a solution-oriented team with mixed expertise - Apply their problem solving, and analytical skills to critically assess, and define a complex, real-world mineral resource problem, and propose possible solutions. - Summarize and synthesize published literature and expert knowledge, evaluate decision-making tools, and policies applied to mineral resources. - Document and communicate the findings in concise group presentations and a report. | ||||
Voraussetzungen / Besonderes | Prerequisite is 860-0015-00 Supply and Responsible Use of Mineral Resources I. Limited to 12 participants. First priority will be given to students enrolled in the Master of Science, Technology, and Policy Program. These students must confirm their participation by February 12th by registration through MyStudies. We will try to accommodate all other interested graduate students, however you will be placed onto a waiting list when registering through MyStudies and will be provided with confirmation shortly after February 12th. All Wednesday meetings are mandatory contact time. | ||||
865-0000-01L | Planung und Monitoring von Projekten Nur für Studierende des MAS bzw. CAS in Entwicklung und Zusammenarbeit sowie Fachkräfte mit mind. 24 Monaten Berufserfahrung in der internationalen Zusammenarbeit. Doktoranden, die sich mit empirischer Forschung im EZA-Bereich befassen, können "sur Dossier" zugelassen werden. Einschreibung nur über das NADEL-Sekretariat. | 2 KP | 3G | K. Schneider, F. Brugger | |
Kurzbeschreibung | Der Kurs vermittelt eine Vertiefung der methodischen Grundlagen der ergebnisorientierten Planung und Steuerung von Projekten der EZA. Wir reflektieren mit den Teilnehmenden den situationsgerechten Einsatz von Instrumenten für die Projektplanung und den Aufbau eines Monitoringsystems, welches es in komplexen Kontexten erlaubt, Projekte in einer nachvollziehbaren Form anzupassen und zu steuern. | ||||
Lernziel | Die Kursteilnehmenden sind in der Lage, den Prozess einer Projektplanung unter Anwendung der Fachterminologie zu beschreiben, eine Analyse der Ausgangssituation und möglichen Entwicklungsszenarien anzustossen und die Ausarbeitung eines Monitoring Systems vorzunehmen, sowie die Umsetzung von Projekten adaptiv zu steuern. | ||||
Inhalt | - Grundlagen des ergebnisorientierten Projektmanagements - Instrumente und Ressourcen für die Projektplanung, einschliesslich der Entwicklung einer "Logframe-Matrix" - Instrumente und Ressourcen für das Projekt-Monitoring und die Entwicklung eines Monitoring-Systems, einschließlich Indikatoren zur Bewertung der Zielerreichung und für die Projektsteuerung - Alternativen zum "Logframe" im Projektmanagement | ||||
Voraussetzungen / Besonderes | Der Besuch der Lehrveranstaltung ist an Voraussetzungen gebunden, die der Homepage des NADEL zu entnehmen sind. | ||||
865-0044-00L | Evaluation von Projekten Nur für Studierende des MAS bzw. CAS in Entwicklung und Zusammenarbeit sowie Fachkräfte mit mind. 24 Monaten Berufserfahrung in der internationalen Zusammenarbeit. Doktoranden, die sich mit empirischer Forschung im EZA-Bereich befassen, können "sur Dossier" zugelassen werden. Belegung nur über das NADEL-Sekretariat möglich. | 2 KP | 3G | K. Schneider, F. Brugger | |
Kurzbeschreibung | Der Kurs befasst sich mit verschiedenen Ansätzen und Typen von Evaluationen im Rahmen von Entwicklungsprojekten. Die Teilnehmenden erwerben Kenntnisse und Fertigkeiten für den Einsatz von Methoden zur Analyse von Projektprozessen und -resultaten und deren Verwendung im Projektmanagement. Um das Verständnis zu vertiefen, wird mit praktischen Projektbeispielen gearbeitet. | ||||
Lernziel | Der Kurs befähigt Evaluationsprozesse effektiv und effizient zu planen und zu steuern. | ||||
Inhalt | - Zweck, Konzipierung und Durchführung von Evaluationen - Evaluationsstandards - Vor- und Nachteile verschiedener Evaluierungsmethoden - Qualitätssicherung und Umsetzung von Evaluationsergebnissen - Herausforderungen im Bereich externer Evaluation und Selbstevaluation | ||||
Voraussetzungen / Besonderes | Der Besuch der Lehrveranstaltung ist an Voraussetzungen gebunden, die der Homepage des NADEL zu entnehmen sind. Elektronische Einschreibung darf erst nach Einschreibung am NADEL-Sekretariat erfolgen. | ||||
865-0070-00L | Corporate Responsibility and Development Only for MAS/CAS in Development and Cooperation students, as well as specialists with at least 24 months of practical experience in international cooperation. Doctoral students dealing with empirical research in the area of development and cooperation (EZA) may be admitted "sur Dossier". Registration only through the NADEL administration office. | 2 KP | 3G | F. Brugger, L. Hensgen | |
Kurzbeschreibung | The following topics will be discussed: The political economy of the Corporate Social Responsibility discourse, voluntary governance regimes and development: theory of change and effectiveness of soft law approaches, PPPs: introducing concepts and taking stock of experience, analysis of private sector strategies from selected governance actors, engaging with the private sector. | ||||
Lernziel | This course seeks to increase the participants' understanding of the multifaceted and dialectic relationships between civil society, governments and private sector. It equips participants with knowledge and tools required for a strategic interaction between private sector organizations and development agencies. The course enables participants to contribute effectively to policy debates on the role of private sector actors and development. | ||||
Voraussetzungen / Besonderes | Der Besuch der Lehrveranstaltung ist an Voraussetzungen gebunden, die der Homepage des NADEL zu entnehmen sind. |