Bozidar Stojadinovic: Katalogdaten im Herbstsemester 2022

NameHerr Prof. Dr. Bozidar Stojadinovic
NamensvariantenBozidar Stojadinovic
B. Stojadinović
Božidar Stojadinović
LehrgebietStrukturdynamik und Erdbebeningenieurwesen
Adresse
Inst. f. Baustatik u. Konstruktion
ETH Zürich, HIL E 14.1
Stefano-Franscini-Platz 5
8093 Zürich
SWITZERLAND
Telefon+41 44 633 70 99
E-Mailstojadinovic@ibk.baug.ethz.ch
URLhttps://stojadinovic.ibk.ethz.ch/people-page/professor.html
DepartementBau, Umwelt und Geomatik
BeziehungOrdentlicher Professor

NummerTitelECTSUmfangDozierende
101-0117-00LTheory of Structures III3 KP2GB. Stojadinovic
KurzbeschreibungThis course focuses on the axial, shear, bending and torsion load-deformation response of continuous elastic prismatic structural elements such as rods, beams, shear walls, frames, arches, cables and rings. Additional special topics, such as the behavior of inelastic prismatic structural elements or the behavior of planar structural elements and structures, may be addressed time-permitting.
LernzielAfter passing this course students will be able to:
1. Explain the equilibrium of continuous structural elements.
2. Formulate mechanical models of continuous prismatic structural elements.
3. Analyze the axial, shear, bending and torsion load-deformation response of prismatic structural elements and structures assembled using these elements.
4. Determine the state of forces and deformations in rods, beams, frame structures, arches, cables and rings under combined mechanical and thermal loading.
5. Use the theory of continuous structures to design structures and understand the basis for structural design code provisions.
InhaltThis is the third course in the ETH series on theory of structures. Building on the material covered in previous courses, this course focuses on the axial, shear, bending and torsion load-deformation response of continuous elastic prismatic structural elements such as rods, beams, shear walls, frames, arches, cables and rings. Additional special topics, such as the behavior of inelastic prismatic structural elements or the behavior of planar structural elements and structures may be addressed if time permits. The course provides the theoretical background and engineering guidelines for practical structural analysis of modern structures.
SkriptElectronic copies of the learning material will be managed using Moodle. The learning material includes the lecture presentations, additional reading, and exercise problems and solutions. Lectures are streamed live and recorded on the ETH Video Portal.
LiteraturMarti, Peter, “Baustatik: Grundlagen, Stabtragwerke, Flächentragwrke”, Ernst & Sohn, Berlin, 2. Auflage, 2014

Bouma, A. L., “Mechanik schlanker Tragwerke: Ausgewählte Beispiele der Praxis”, Springer Verlag, Berlin, 1993.
Voraussetzungen / BesonderesWorking knowledge of theory of structures, as covered in ETH course Theory of Structures I (Baustatik I) and Theory of Structures II (Baustatik II) and ordinary differential equations. Basic knowledge of structural design of reinforced concrete, steel or wood structures. Familiarity with structural analysis computer software and computer tools such as Matlab, Mathematica, Mathcad or Excel.
KompetenzenKompetenzen
Fachspezifische KompetenzenKonzepte und Theoriengeprüft
Verfahren und Technologiengeprüft
Methodenspezifische KompetenzenAnalytische Kompetenzengeprüft
Entscheidungsfindunggeprüft
Medien und digitale Technologiengefördert
Problemlösunggeprüft
Projektmanagementgefördert
Soziale KompetenzenKommunikationgefördert
Kooperation und Teamarbeitgefördert
Kundenorientierunggefördert
Menschenführung und Verantwortunggeprüft
Selbstdarstellung und soziale Einflussnahmegeprüft
Sensibilität für Vielfalt gefördert
Verhandlunggefördert
Persönliche KompetenzenAnpassung und Flexibilitätgeprüft
Kreatives Denkengeprüft
Kritisches Denkengeprüft
Integrität und Arbeitsethikgeprüft
Selbstbewusstsein und Selbstreflexion geprüft
Selbststeuerung und Selbstmanagement geprüft
101-0189-00LSeismic Design of Structures II Belegung eingeschränkt - Details anzeigen
Number of participants limited to 18.
All students go on a waiting list. Final registration based on an application letter (information given in the first lecture). Priority will be given to students who completed Seismic Design of Structures I (101-0188-00 G) and are in the primary target group (majoring in Structural Engineering and/or doing project-based coursework for other majors).
4 KP2GB. Stojadinovic
KurzbeschreibungIn this course the students will learn how to do performance-based seismic design of building structures. This is a project-based course. The students will, in parallel, acquire the basis knowledge about the seismic behavior and non-linear response modeling of structures, and apply this knowledge in a project focused on design of a new building structure.
LernzielAfter successfully completing this course, the students will be able to:
1. Model and explain the seismic behavior of new structures with moment frame, braced frame and shear wall structural systems.
2. Evaluate the performance of new structures under earthquake loading using modern risk-informed performance assessment methods and analysis tools.
3. Use the knowledge of nonlinear dynamic response of structures to interpret the design code provisions and apply it in seismic design of structural systems.
4. Successfully design such systems to achieve the performance objectives stipulated by the design codes
InhaltThis course completes the series of courses on dynamic analysis and seismic design of structures at ETHZ. Building on the material covered in Structural Dynamics and Seismic Design of Structures I, the following advanced topics will be covered in this course: 1) behavior and non-linear response modeling of structural systems under earthquake excitation; 2) displacement-based inelastic design of new building structures; 3) seismic design of moment frame, braced frame and shear wall structures; These topics will be discussed from the standpoint of risk-informed performance-based seismic design.
SkriptMoodle is used to manage the course learning material. These include the lecture presentations, additional reading, exercise problems and solutions, example models of structures in OpenSees system for earthquake engineering simulation, and example designs. Lectures are streamed and recorded using the ETH Video Portal.
LiteraturDesign of Reinforced Concrete Buildings for Seismic Performance: Practical Deterministic and Probabilistic Approaches (1st ed.). Aschheim, M., Hernández-Montes, E., & Vamvatsikos, D. (2019). CRC Press. https://doi.org/10.1201/b19964

Dynamics of Structures: Theory and Applications to Earthquake Engineering, 5th edition, 2017/2020, Chopra, A. Prentice Hall, https://www.pearson.com/us/higher-education/program/Chopra-Dynamics-of-Structures-5th-Edition/PGM1101746.html

Earthquake Engineering: From Engineering Seismology to Performance-Based Engineering, Borzorgnia, Y. and Bertero, V. Eds., CRC Press, 2004

Erdbebensicherung von Bauwerken, 2nd edition, Bachmann, H. Birkhäuser, Basel, 2002
Voraussetzungen / BesonderesETH Seismic Design of Structures I course, or equivalent. Students are expected to understand the seismological nature of earthquakes, to characterize the ground motion excitation, to analyze the response of elastic single- and multiple-degree-of-freedom systems to earthquake excitation, to use the concept of response and design spectrum, to compute the equivalent seismic loads on simple structures, and to perform code-based seismic design of simple structures. Familiarity with structural analysis software, such as SAP2000 or OpenSees, and general-purpose software, such as Python and Matlab, is expected.

Number of participants limited to 18. All students
go on a waiting list. Final registration based on an
application letter (information given in the first
lecture). Priority will be given to students who
completed Seismic Design of Structures I
(101-0188-00 G) and are in the primary target
group (majoring in Structural Engineering and/or
doing project-based coursework for other majors).
KompetenzenKompetenzen
Fachspezifische KompetenzenKonzepte und Theoriengeprüft
Verfahren und Technologiengeprüft
Methodenspezifische KompetenzenAnalytische Kompetenzengeprüft
Entscheidungsfindunggeprüft
Medien und digitale Technologiengeprüft
Problemlösunggeprüft
Projektmanagementgeprüft
Soziale KompetenzenKommunikationgeprüft
Kooperation und Teamarbeitgeprüft
Kundenorientierunggeprüft
Menschenführung und Verantwortunggeprüft
Selbstdarstellung und soziale Einflussnahmegeprüft
Sensibilität für Vielfalt gefördert
Verhandlunggeprüft
Persönliche KompetenzenAnpassung und Flexibilitätgeprüft
Kreatives Denkengeprüft
Kritisches Denkengeprüft
Integrität und Arbeitsethikgeprüft
Selbstbewusstsein und Selbstreflexion geprüft
Selbststeuerung und Selbstmanagement geprüft
101-1187-00LKolloquium Baustatik und Konstruktion0 KP2KA. Taras, E. Chatzi, A. Frangi, W. Kaufmann, B. Stojadinovic, B. Sudret, M. Vassiliou
KurzbeschreibungDas Institut für Baustatik und Konstruktion (IBK) lädt Professoren in- und ausländischer Hochschulen, Fachleute aus Praxis & Industrie oder wissenschaftliche Mitarbeiter des Institutes als Referenten ein. Das Kolloquium richtet sich sowohl an Hochschulangehörige, als auch an Ingenieure aus der Praxis.
LernzielNeue Forschungsergebnisse aus dem Fachbereich Baustatik und Konstruktion kennen lernen.
139-0101-00LModul 1: Erdbebengerechter Entwurf und Normen in der Schweiz Belegung eingeschränkt - Details anzeigen
Nur für CAS in Seismic Evaluation and Retrofitting.
2 KP3GA. Tsiavos, B. Stojadinovic
KurzbeschreibungDas Ziel dieses Moduls ist die Einführung in die Erdbebenbemessung und Erdbebennormen in der Schweiz.
LernzielDie Lernziele des Moduls sind:

-Das Verständnis der Normen für die Erdbebenbemessung und die Beurteilung der Erdbebensicherheit von bestehenden Tragwerken in der Schweiz
-Ein Überblick über die Tragwerksdynamic und Erdbebenbemessung von Tragwerken
Inhalt1.1 Seismische Gefährdung und Erdbebenrisiko in der Schweiz, übliche Schwachstellen von Tragwerken in der Schweiz und Schadensbilder wegen starker Erdbebenanregung

1.2 Seismische Antwort von Einmassenschwinger und Antwortspektren

1.3 Seismische Antwort von Mehrmassenschwinger-Antwortspektrumverfahren-Pushover Analyse

1.4 Seismische Bemessung von neuen Tragwerken nach Norm SIA 261: Präsentation und Anwendungsbeispiele

1.5 Seismische Bemessung von neuen Tragwerken: Gute Beispiele des erdbebensicheren Bauens

1.6 Erdbebensicherheit von sekundären Bauteilen

1.7 Seismische Überprüfung von bestehenden Tragwerken nach Norm SIA 269/8: Präsentation und Anwendungsbeispiele, Beurteilung der Verhältnismässigkeit von Erdbebensicherheitsmassnahmen
Voraussetzungen / Besonderes-Anwesenheit (mind. 80% pro Präsenzwoche) und aktive Mitarbeit in den Präsenzwochen
- mindestens genügende Leistungen bei
Leistungskontrollen
139-0102-00LModul 2: Finite-Elemente-Modellierung und Messtechnik Belegung eingeschränkt - Details anzeigen
Nur für CAS in Seismic Evaluation and Retrofitting.
2 KP3GA. Tsiavos, B. Stojadinovic
Kurzbeschreibung
Lernziel
139-0103-00LModul 3: Analysemethoden und Praxisbeispiele von Erdbebenüberprüfung und Erdbebenertüchtigung Belegung eingeschränkt - Details anzeigen
Nur für CAS in Seismic Evaluation and Retrofitting.
2 KP3GA. Tsiavos, B. Stojadinovic
Kurzbeschreibung
Lernziel
139-0104-00LModul 4: Individuelle Projektarbeit Belegung eingeschränkt - Details anzeigen
Nur für CAS in Seismic Evaluation and Retrofitting.
4 KP2PA. Tsiavos, B. Stojadinovic
Kurzbeschreibung
Lernziel
364-1058-00LRisk Center Seminar Series0 KP2SH. Schernberg, D. Basin, A. Bommier, D. N. Bresch, S. Brusoni, L.‑E. Cederman, P. Cheridito, F. Corman, H. Gersbach, C. Hölscher, K. Paterson, G. Sansavini, B. Stojadinovic, B. Sudret, J. Teichmann, R. Wattenhofer, U. A. Weidmann, S. Wiemer, M. Zeilinger, R. Zenklusen
KurzbeschreibungThis course is a mixture between a seminar primarily for PhD and postdoc students and a colloquium involving invited speakers. It consists of presentations and subsequent discussions in the area of modeling complex socio-economic systems and crises. Students and other guests are welcome.
LernzielParticipants should learn to get an overview of the state of the art in the field, to present it in a well understandable way to an interdisciplinary scientific audience, to develop novel mathematical models for open problems, to analyze them with computers, and to defend their results in response to critical questions. In essence, participants should improve their scientific skills and learn to work scientifically on an internationally competitive level.
InhaltThis course is a mixture between a seminar primarily for PhD and postdoc students and a colloquium involving invited speakers. It consists of presentations and subsequent discussions in the area of modeling complex socio-economic systems and crises. For details of the program see the webpage of the colloquium. Students and other guests are welcome.
SkriptThere is no script, but a short protocol of the sessions will be sent to all participants who have participated in a particular session. Transparencies of the presentations may be put on the course webpage.
LiteraturLiterature will be provided by the speakers in their respective presentations.
Voraussetzungen / BesonderesParticipants should have relatively good mathematical skills and some experience of how scientific work is performed.