Gerald Haug: Catalogue data in Spring Semester 2020 |
| Name | Prof. Dr. Gerald Haug |
| Field | Climate Geology |
| Address | Dep. Erd- u Planetenwissenschaften ETH Zürich, NO J 42 Sonneggstrasse 5 8092 Zürich SWITZERLAND |
| Telephone | +41 44 632 86 10 |
| gerald.haug@eaps.ethz.ch | |
| Department | Earth and Planetary Sciences |
| Relationship | Full Professor |
| Number | Title | ECTS | Hours | Lecturers | |
|---|---|---|---|---|---|
| 651-3002-00L | Dynamic Earth II  ab 9. März 2020: Dozent*innen und viele Studierende sind im Hörsaal, einzelne Studierende sind nicht im Hörsaal. Die Vorlesung wird aufgezeichnet. | 5 credits | 2V + 2U | M. Lupker, S. Willett, A. Fichtner, G. Haug | |
| Abstract | Processes on Earth surface: Climate, water cycle, weathering and erosion, transport, sedimentation.Rock deformation, geochronology, stratigraphy and Earth history. | ||||
| Learning objective | Vermitteln der Grundlagen in allen Gebieten der Erdwissenschaften. Praktische Erarbeitung, Vertiefung, und Diskussion des Inhalts der Vorlesung Dynamische Erde II. | ||||
| Content | Prozesse der Erdoberfläche: Klima, Wasserkreislauf, Verwitterung und Erosion, Transport, Sedimentation. Gesteinsdeformation. Geochronologie, Stratigraphie und Erdgeschichte. | ||||
| Lecture notes | Press, F. & Siever, R., 2003, Understanding Earth, W.H. Freeman & Co., New York, 4th. dito: 2003, Allgemeine Geologie. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg. dito: 1995, Introduzione alle Scienze della Terra. Edizione italian a cura di E. Lupa Palmieri & M. Parotto. Casa Editrice Zanichelli, Bologna. | ||||
| Prerequisites / Notice | Uebungen und Kurzexkursionen in Kleingruppen (10-15 Studenten), welche parallel zu den Themen der Vorlesung laufen, und von Hilfsassistierenden geleitet werden. Anhand von angewandten Fragestellungen und Fallstudien werden konkrete Besipiele erdwissenschaftlicher Themen diskutiert. Beschreibung und Interpretation der wichtigsten Gesteine in Handstücken. Verschiedene Kurzexkursionen in die Region Zürich erlauben das direkte Erfahren erdwissenschaftlicher Prozesse (z. Bsp. Oberflächenprozesse) und das Erkennen von erdwissenschaftlichen Fragestellungen und Lösungen in der heutigen Gesellschaft (z. Bsp. Bausteine, Wasser). Das Arbeiten in Kleingruppen ermöglicht auch die Diskussion und das Erarbeiten aktueller erdwissenhaftlicher Themen. | ||||