Detlef Günther: Katalogdaten im Herbstsemester 2023 |
Name | Herr Prof. Dr. Detlef Günther |
Namensvarianten | Detlef Günther Detlef Guenther Detlef Gunther |
Lehrgebiet | Spurenelement- und Mikroanalytik |
Adresse | Spurenelement- und Mikroanalytik ETH Zürich, HCI G 113 Vladimir-Prelog-Weg 1-5/10 8093 Zürich SWITZERLAND |
Telefon | +41 44 632 46 87 |
guenther@inorg.chem.ethz.ch | |
Departement | Chemie und Angewandte Biowissenschaften |
Beziehung | Ordentlicher Professor |
Nummer | Titel | ECTS | Umfang | Dozierende | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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131-0001-00L | Module 1: Global Crises to Local Interventions ![]() ![]() | 2 KP | 7G | T. Luthe, A. Grêt-Regamey, D. Günther, N. Salliou, Noch nicht bekannt | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | This learning module navigates the journey from global crises to local interventions by first emphasizing the significance of resilience in DRRS. It then explores global crises through diverse perspectives in the "Framing nested crises" submodule. The subsequent submodules focus on practical skills at the community level and the societal and individual root causes of crises. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | The "From global crises to local interventions" module is designed to achieve several key learning objectives within the Designing Resilient Regenerative Systems (DRRS) context. Participants will gain a comprehensive understanding of resilience, appreciating its richness and diversity to maximize practical applications within DRRS. The module encourages a multiperspective analysis of global crises, exploring diverse viewpoints influenced by angles, interests, training, geographies, institutions, and worldviews. Emphasis is placed on developing practical skills at the community level, equipping participants to enhance local resilience and response capabilities within the framework of DRRS. This includes identifying and applying skills crucial for mitigating the impact of disasters and promoting community well-being. Furthermore, the module delves into the societal and individual root causes contributing to global crises within the paradigm of DRRS. Participants will learn from experts about strategies to understand and address these root causes, fostering effective intervention at both the societal and individual levels. Through all modules, the course integrates three domains of learning competencies—cognitive, behavioral, and social-mental—interconnected through the individual Quests of the learners. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Centered on the pivotal concept of resilience, the module facilitates a nuanced understanding of its richness and diversity for optimal application in addressing crises. Participants are guided through a multiperspective analysis of global crises, considering various viewpoints influenced by angles, interests, training, geographies, institutions, and worldviews. A significant focus is placed on practical skills development at the community level within the DRRS paradigm. Participants acquire the necessary tools to enhance local resilience and response capabilities, emphasizing mitigating the impact of disasters and fostering community well-being. The module delves into the root causes of global crises at both societal and individual levels, aligning with the principles of DRRS. Experts share insights on strategies to understand and address these root causes, fostering effective interventions that resonate with the DRRS approach. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skript | See Module 1.1 in MOOC#1 Worldviews - From Sustainability to Regeneration: https://www.edx.org/learn/ethics/eth-zurich-worldviews-from-sustainability-to-regeneration | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatur | See Module 1.1 in MOOC#1 Worldviews - From Sustainability to Regeneration: https://www.edx.org/learn/ethics/eth-zurich-worldviews-from-sustainability-to-regeneration | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voraussetzungen / Besonderes | MOOC#1 Worldviews - From Sustainability to Regeneration is a pathway to CAS#1 Sustainability to Regeneration. To be accepted into the CAS, applicants must have completed the respective MOOC by the time the CAS starts. The content from the MOOC will be supplemented in the CAS by live virtual events with experts from all over the world. In addition, after the first virtual introductory introductory week, a real design excursion to the MonViso Design excursion to the MonViso Institute in Italy. This trip is obligatory. The final delivery of the CAS should demonstrate the scientific base of our work in evidence-based writing with a foundation in the peer-reviewed literature and graphical, visual, systems-mapping, and spatial ways of designerly expressions. As the main deliverable, participants must submit a framed graphical Quest synthesis process map consisting of two main parts: a graphical synthesis map (pdf format) and a framing text bracket that motivates, introduces, explains, discusses, and concludes the synthesis map. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetenzen![]() |
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529-0043-01L | Analytical Strategy | 6 KP | 3G | R. Zenobi, K. Eyer, S. Giannoukos, D. Günther | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Selbständige Erarbeitung von Lösungsvorschlägen für konkrete analytische Fragestellungen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | Fähigkeit zur selbständigen Erarbeitung von Lösungsvorschlägen für konkrete analytische Fragestellungen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Selbständiges Erarbeiten von Strategien zum optimalen Einsatz von chemischen, biochemischen und physikalisch-chemischen Methoden der Analytik zur Lösung vorgegebener Probleme. Zusätzlich zu den Dozenten präsentieren Experten aus Industrie und Behörden konkrete analytische Problemstellungen aus ihrem Tätigkeitsbereich. Grundlagen der Probenahme. Aufbau und Einsatz mikroanalytischer Systeme. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skript | Kopien der Aufgabenstellungen und Lösungsblätter werden kostenlos abgegeben | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voraussetzungen / Besonderes | Teilnahmebedingungen: Besuch der Veranstaltungen 529-0051-00 "Analytische Chemie I (3. Semester)" 529-0058-00 "Analytische Chemie II (4. Semester)" (oder äquivalent) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetenzen![]() |
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529-0051-AAL | Analytical Chemistry I Belegung ist NUR erlaubt für MSc Studierende, die diese Lerneinheit als Auflagenfach verfügt haben. Alle andere Studierenden (u.a. auch Mobilitätsstudierende, Doktorierende) können diese Lerneinheit NICHT belegen. Die dazugehörende Vorlesung (529-0051-00L) wird im Herbstsemester angeboten, jedoch nur in deutscher Sprache. | 3 KP | 6R | D. Günther, R. Zenobi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Vorstellung der wichtigsten spektroskopischen Methoden und ihre Anwendung in der Praxis der Strukturaufklärung. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | Kenntnis der notwendigen theoretischen Grundlagen und der Anwendungsmöglichkeiten für den Einsatz von relevanten spektroskopischen Methoden in der analytisch-chemischen Praxis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Anwendungsorientierte Grundlagen der organischen und anorganischen Instrumentalanalytik und des empirischen Einsatzes von Methoden der Strukturaufklärung: Massenspektrometrie: Ionisationsmethoden, Massentrennung, Aufnahmetechnik. Interpretation von Massenspektren: Isotopensignale, Fragmentierungsregeln, Umlagerungen. NMR-Spektroskopie: Experimentelle Grundlagen, Chemische Verschiebung, Spin-Spin-Kopplung. IR-Spektroskopie: Rekapitulation der Themen Harmonischer Oszillator, Normalschwingungen, gekoppelte Schwingungssysteme (Anknüpfen an Grundlagen aus der entsprechenden Vorlesung in physikalischer Chemie); Probenvorbereitung, Aufnahmetechnik, Lambert-Beer'sches Gesetz; Interpretation von IR-Spektren; Raman-Spektroskopie. UV/VIS-Spektroskopie: Grundlagen, Interpretation von Elektronenspektren. Circulardichroismus (CD) und optische Rotations-Dispersion (ORD). Atomabsorptions-, Emissions-, Röntgenfluoreszenz-Spektroskopie: Grundlagen, Probenvorbereitung. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skript | Ein Skript wird zum Selbstkostenpreis abgegeben. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatur | - R. Kellner, J.-M. Mermet, M. Otto, H. M. Widmer (Eds.) Analytical Chemistry, Wiley-VCH, Weinheim, 1998; - D. A. Skoog und J. J. Leary, Instrumentelle Analytik, Springer, Heidelberg, 1996; - M. Hesse, H. Meier, B. Zeeh, Spektroskopische Methoden in der organischen Chemie, 5. überarbeitete Auflage, Thieme, Stuttgart, 1995 - E. Pretsch, P. Bühlmann, C. Affolter, M. Badertscher, Spektroskopische Daten zur Strukturaufklärung organischer verbindungen, 4. Auflage, Springer, Berlin/Heidelberg, 2001- Kläntschi N., Lienemann P., Richner P., Vonmont H: Elementanalytik. Instrumenteller Nachweis und Bestimmung von Elementen und deren Verbindungen. Spektrum Analytik, 1996, Hardcover, 339 S., ISBN 3-86025-134-1. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voraussetzungen / Besonderes | Übungen sind in die Vorlesung integriert. Zusätzlich wird die Veranstaltung 529-0289-00 "Instrumentalanalyse organischer Verbindungen" (4. Semester) empfohlen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
529-0051-00L | Analytische Chemie I | 3 KP | 3G | D. Günther, M.‑O. Ebert, G. Schwarz, R. Zenobi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Vorstellung der wichtigsten spektroskopischen Methoden und ihre Anwendung in der Praxis der Strukturaufklärung. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | Kenntnis der notwendigen theoretischen Grundlagen und der Anwendungsmöglichkeiten für den Einsatz von relevanten spektroskopischen Methoden in der analytisch-chemischen Praxis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Anwendungsorientierte Grundlagen der organischen und anorganischen Instrumentalanalytik und des empirischen Einsatzes von Methoden der Strukturaufklärung: Massenspektrometrie: Ionisationsmethoden, Massentrennung, Aufnahmetechnik. Interpretation von Massenspektren: Isotopensignale, Fragmentierungsregeln, Umlagerungen. NMR-Spektroskopie: Experimentelle Grundlagen, Chemische Verschiebung, Spin-Spin-Kopplung. IR-Spektroskopie: Rekapitulation der Themen Harmonischer Oszillator, Normalschwingungen, gekoppelte Schwingungssysteme (Anknüpfen an Grundlagen aus der entsprechenden Vorlesung in physikalischer Chemie); Probenvorbereitung, Aufnahmetechnik, Lambert-Beer'sches Gesetz; Interpretation von IR-Spektren; Raman-Spektroskopie. UV/VIS-Spektroskopie: Grundlagen, Interpretation von Elektronenspektren. Circulardichroismus (CD) und optische Rotations-Dispersion (ORD). Atomabsorptions-, Emissions-, Röntgenfluoreszenz-Spektroskopie: Grundlagen, Probenvorbereitung. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skript | Ein Skript wird zum Selbstkostenpreis abgegeben. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatur | - R. Kellner, J.-M. Mermet, M. Otto, H. M. Widmer (Eds.) Analytical Chemistry, Wiley-VCH, Weinheim, 1998; - D. A. Skoog und J. J. Leary, Instrumentelle Analytik, Springer, Heidelberg, 1996; - M. Hesse, H. Meier, B. Zeeh, Spektroskopische Methoden in der organischen Chemie, 5. überarbeitete Auflage, Thieme, Stuttgart, 1995 - E. Pretsch, P. Bühlmann, C. Affolter, M. Badertscher, Spektroskopische Daten zur Strukturaufklärung organischer verbindungen, 4. Auflage, Springer, Berlin/Heidelberg, 2001- Kläntschi N., Lienemann P., Richner P., Vonmont H: Elementanalytik. Instrumenteller Nachweis und Bestimmung von Elementen und deren Verbindungen. Spektrum Analytik, 1996, Hardcover, 339 S., ISBN 3-86025-134-1. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voraussetzungen / Besonderes | Übungen sind in die Vorlesung integriert. Zusätzlich wird die Veranstaltung 529-0289-00 "Instrumentalanalyse organischer Verbindungen" (4. Semester) empfohlen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
529-0058-AAL | Analytical Chemistry II Belegung ist NUR erlaubt für MSc Studierende, die diese Lerneinheit als Auflagenfach verfügt haben. Alle andere Studierenden (u.a. auch Mobilitätsstudierende, Doktorierende) können diese Lerneinheit NICHT belegen. Dieser Kurs beinhaltet keine eigene Vorlesung, sondern bezieht sich auf die Vorlesung 529-0058-00L. | 3 KP | 6R | D. Günther, M.‑O. Ebert, G. Schwarz, R. Zenobi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Enhanced knowledge about the elemental analysis and spectrocopical techniques with close relation to practical applications. This course is based on the knowledge from analytical chemistry I. Separation methods are included. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | Use and applications of the elemental analysis and spectroscopical knowledge to solve relevant analytical problems. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Combined application of spectroscopic methods for structure determination, and practical application of element analysis. More complex NMR methods: recording techniques, application of exchange phenomena, double resonance, spin-lattice relaxation, nuclear Overhauser effect, applications of experimental 2d and multipulse NMR spectroscopy, shift reagents. Application of chromatographic and electrophoretic separation methods: basics, working technique, quality assessment of a separation method, van-Deemter equation, gas chromatography, liquid chromatography (HPLC, ion chromatography, gel permeation, packing materials, gradient elution, retention index), electrophoresis, electroosmotic flow, zone electrophoresis, capillary electrophoresis, isoelectrical focussing, electrochromatography, 2d gel electrophoresis, SDS-PAGE, field flow fractionation, enhanced knowledge in atomic absorption spectroscopy, atomic emission spectroscopy, X-ray fluorescence spectroscopy, ICP-OES, ICP-MS. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatur | general: R. Kellner, J.-M. Mermet, M. Otto, H. M. Widmer (Eds.) Analytical Chemistry, Wiley-VCH, Weinheim, 1998; XRF: R. Schramm, X-Ray Fluorescence Analysis: Practical and Easy, Fluxana, Kleve, 2012; ICP-MS: R. Thomas, Practical Guide to ICP-MS - A Tutorial for beginners, 3rd Edition, CRC Press, Taylor & Francis Group, Boca Raton, 2013 (especially: chapters 1-15, 19 and 21). Separation methods: S. Ahuja (Ed.), Chromatography and Separation Science, Volume 4 of series "Separation Science and Technology", Elsevier Academic Press, San Diego, 2003. K. Robards, P. R. Haddad, and P. E. Jackson, Principle and Practise of Modern Chromatographic Methods, Academic Press, London, 1994. F. Foret, L. Krivankova, and P. Bocek, Capillary Zone Electrophoresis, VCH, Weinheim (1993) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Voraussetzungen / Besonderes | None. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
529-0141-00L | Physikalische Methoden der Anorganischen Chemie | 6 KP | 3G | M. D. Wörle, D. Günther, J. Koch, R. Verel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Einführung in wichtige Methoden zur Strukturaufklärung, Kristallstrukturanalyse und Oberflächen- und Elementanalytik und deren Anwendungen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | Praxis-orientierte Wissensvermittlung auf dem Gebiet der NMR, der Kristallstrukturanalyse und der Oberflächen- und Elementanalytik für anorganische Materialien | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Der Kurs beinhaltet drei Teile, die sich mit 1) Festkörper-NMR 2) Oberflächen und Festkörperanalytik und 3) Kristallstrukturanalyse befassen. Wichtige Grundlagen der einzelnen Methoden werden an praktischen Beispielen vermittelt und sollen zur Vertiefung von Fachwissen auf dem Gebiet der physikalischen Methoden in der anorganischen Chemie dienen. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skript | Wird in er Vorlesung abgegeben. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
529-0169-00L | Instrumental Analysis | 0 KP | 2S | D. Günther | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | Group seminar on elemental analysis and isotope ratio determinations using various plasma sources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inhalt | Developments in plasma mass spectrometry and alternative plasma sources | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
529-0199-00L | Inorganic and Organometallic Chemistry | 0 KP | 2K | C. Copéret, H. Grützmacher, D. Günther, M. Kovalenko, T. Lippert, V. Mougel, P. Steinegger | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibung | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lernziel |